思想政治理论课课程概览

 

 

一、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

英文名称: Introduction to Maoism and Theoretical System of Chinese-Featured Socialism

课程编码：000210

学　　分 ：4分

总 学 时 ：64学时

课程类型：公共必修课

课程性质：公共基础课

 1、课程目的与任务 通过本课程的教学，使学生了解近现代中国社会发展的规律，以及马克思主义中国化的过程及理论成果，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，理解和掌握建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和党的方针政策，确立科学社会主义的信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想，立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量。

2、教学基本要求 本门课的教学，使学生了解马克思主义中国化的历史进程和重大意义，理解和掌握其基本原理、基本观点和基本方法。

3、考试及成绩评定 该课程为考试课程，考试方式为开卷考试。平时成绩：读书报告+（包括平时作业、讨论发言情况以及课堂笔记等）为40％，考试成绩为60％

4、课程状况 省级精品课程。教研团队成员：李振华、高云鹏、陈松林、卢军、陈长军、张云、祝冬芹、张莉、周涛、邓亚中、刘琼。

 

二、马克思主义基本原理概论

英文名称：Introduction to Fundamental Principles of Marxism

课程编码：030040

学　　分 ：3分

总 学 时 ：48学时

课程类型：公共必修课

课程性质：公共基础课

1、课程目的与任务 通过本课程教学，使学生理解、掌握马克思主义基本原理；运用马克思主义世界观、方法论观察、分析和解决问题；帮助学生树立马克思主义的世界观、社会历史观、人生观和价值观，学会用科学的思维方法和工作方法认识和处理各种实际问题。

2、教学基本要求 通过该课程的学习，让学生了解掌握马克思主义有关概念、范畴以及各种原理之间的联系，掌握马克思主义的基本理论知识，领悟马克思主义的精神实质，掌握和运用马克思主义的基本立场、观点和方法，并学会用马克思主义的世界观和方法论认识和分析问题。

3、考试及成绩评定 该课程为考试课程，考试方式为开卷考试。平时成绩：读书报告+（包括平时作业、讨论发言情况以及课堂笔记等）为40％，考试成绩为60％。

4、课程状况 在建校级精品课程。教研团队成员：董继祥、冯华、张志超、严小成、侯爱琴、汪安平、万敏、徐骆、刘琼、刘雅。

 

三、思想道德修养与法律基础

英文名称： Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis

课程编码：000200

学　    分 ：3分

总 学 时 ：48学时

课程类型：公共必修课

课程性质：公共基础课

1、课程目的与任务 本课程以社会主义核心价值体系为统领、以思想教育和法律教育为主题、以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主要内容、以马克思主义思想政治教育学科为依托，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生培养、提高思想素质和法律素质。其目的是适应大学生成长成才需要，帮助大学生科学认识人生，加强道德修养，树立应有的法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人。

2、教学基本要求 本课程具有较强的针对性、实效性和现实性的特征，课程体系中始终贯彻关注生活、关注生命、关注社会的教育理念，教育、引导大学生正确的思考和解决怎样做人与怎样做事的根本问题，在教与学的双向过程中逐渐培养和形成良好的世界观、人生观、价值观、道德观与法制观，塑造新时期新一代中国青年的良好的人格情操，为培养高素质的大学生指引追求的目标和努力的方向。

3、考试及成绩评定 该课程为考试课程，考试方式为随堂考试。平时成绩：读书报告+（包括平时作业、学习态度等）为40％，考试成绩为60％。

4、课程状况 在建院级精品课程。教研团队成员：李永刚、魏强、吴筠、钱燕霞、陈传枝、邓铿、陈应春、祝冬芹、肖芬蓉、王晓艳 庄蕊蕊、刘雅。

 

四、中国近现代史纲要

英文名称:  Outline of Modern and Contemporary History of China

课程编码：128002

学　　分 ：2分

总 学 时 ：32学时

课程类型：公共必修课

课程性质：公共基础课

1、课程目的与任务 通过本课程的学习，使学生较好地掌握中国近现代史的基础知识，把握中国近现代史的基本线索及发展规律；帮助学生了解国史﹑国情；使学生树立正确的历史观，培养其正确分析历史事件、评论历史人物的能力，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。

2、教学基本要求 紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析历史问题、辨别历史是非的能力。

3、考试及成绩评定 该课程为考试课程，考试方式为随堂考试。平时成绩以平时作业、课堂讨论等方式评定，占总成绩的20％；期末考试成绩占总成绩的80％。

4、课程状况 校级精品课程。教研团队成员：涂江波、杨爱琼、尹业香、陈岳红、王文华、卞玲霞、王光霞、庄蕊蕊。

 

五、形势与政策

英文名称：Current Affairs and Policy

课程编码：12003103

学　　分 ：2分

总 学 时 ：16学时

课程类型：公共必修课

课程性质：公共基础课

1、课程目的和任务

形势与政策课程是高校思想政治理论课之一，本课程通过了解国际、国内形势，使学生全面正确认识党和国家面临的形势和任务，正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，增加学生的爱国主义责任感和使命感。

2、教学基本要求

根据教育部的规定，《形势与政策》课作为大学生必修课要列入大学教育全过程，根据教学的需要和学生的特点，采取灵活多样的教学方式，努力做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合。

考试及成绩评定：考试方式撰写小论文。

 

 

六、大学生社会实践（调查）

英文名称：College Students' Social

课程编码：32004101

学　　分 ：2分

课程类型：公共必修课

课程性质：公共基础课

1、社会实践（调查）的性质、目的与意义

根据长江大学人才培养计划，社会实践是学生在校期间必须参加的思想政治理论课实践教学环节、规定2学分。未取得规定学分者，必须重修。任务时间在第二学期暑假。

大学生深入社会、了解社会、服务社会,既是国家提高人才培养质量，保持经济社会持续稳定发展的长远需要，也是大学生提高实践能力、适应能力、创业能力和创新能力，促进其健康成长的需要。大学生参加社会实践（调查）活动受教育，长才干，作贡献。

2、成绩评定及考核方式：本课程为考查课程，实地调查，提供调查样本 撰写调查报告。